„Selbstvertrauen und auch wieder mehr Kontakt zu seinen Klassenkameraden bekommen.“
Tanja und Steffen Gerber aus Marburg
Fast alle Kinder, die den Weg in die Kennedy-Schule finden, weisen mindestens zwei oder drei Aspekte des Aufmerksamkeitsdefizit-Syndroms auf – die einen mit, die anderen ohne Hyperaktivität. Bei den meisten wurde dieses bis dahin gar nicht erkannt, weil ihre Konzentrationsstörungen auf eine Lernschwäche geschoben werden. Joe Kennedy weiß, dass das fatale Folgen haben kann – Depressionen, Ticks, Verhaltensstörungen bis hin zu Drogenmissbrauch sind keine Seltenheit.
Fester Bestandteil der Kennedy-Methode ist deshalb ein Test auf ADS und ADHS. Durch das große Netzwerk an Ärzten und Psychologen sowie eine zusätzliche Elternberatung, erhalten Sie und Ihr Kind endlich genau die Hilfe, die Sie benötigen. Damit Ihr Kind frühzeitig den Sprung aus der Negativspirale schafft und ein ganz normales Leben führen kann.
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„Wir üben jetzt seit ca. 3 Monaten und in der letzten Mathearbeit zeigte mir Taja freudestrahlend eine 3! Sogar zwei von vier Textaufgaben hat sie total richtig lösen können! Und das, obwohl wir uns manchmal einen oder zwei Tage ohne Üben leisten!“
Siglinde Rabe, Hergatz
„Julie hat sich in der Zwischenzeit in Mathe um zwei Noten verbessert! Sie hat auch keine Bauchschmerzen mehr. Keine Kopfschmerzen. Sie steht morgens fröhlich auf und kommt glücklich nach Hause. Sie kann sich endlich am Unterricht beteiligen.“
Sandra Herbertz aus Dieburg
„Bevor wir unsere Tochter Sophia bei der Kennedy-Schule angemeldet haben, hatte sie massive Probleme in Mathe. Dementsprechend waren auch ihre Noten. Mittlerweile hat sich ihre Note in Mathe auf eine 2 verbessert! Wir konnten es kaum glauben, dass es so einfach war!“
Viktoria Wild aus Tuttlingen